A proposta da professora de Espanhol foi fazer com que os alunos dos 8º^s anos inventassem um “novo animal”. A ideia surgiu depois de estudarem um texto sobre os animais que estão em extinção, devido à caça indiscriminada.

O trabalho teve como foco a pesquisa em língua estrangeira sobre como se escreve o nome dos animais, qual o tipo de alimentação e qual o habitat natural de cada um. Depois de coletarem todos esses dados, os animais foram misturados. Assim, surgiu o “jirafante” (mistura de girafa com elefante) e muitos outros.

Durante a realização da atividade, os alunos perceberam que cuidar de um animal exige responsabilidade e, para preservá-los, são necessárias diversas atitudes conscientes e efetivas.