Os desafios movem o mundo e nos incentivam a buscar constantemente por respostas e por soluções para os problemas que enfrentamos. Por isso, a professora da disciplina de Química  optou por desafiar seus alunos em um formato de aula diferenciado. Utilizando o aplicativo Classroom, os alunos estudaram os conteúdos em casa, trazendo  suas dúvidas e os pontos em que tiveram maior dificuldade de compreensão. Em sala de aula, discutiram com seus colegas e com a professora sobre o tema, compreendendo o que não estava claro e solidificando de vez o conhecimento por meio de exercícios.

Curiosos com a nova forma de aprender, que é chamada “sala de aula invertida” ou “Flipped Classroom”, os alunos perceberam como esta se revela uma maneira mais produtiva e participativa de terem aulas, e acabaram envolvendo também as turmas das 1ª e 2ª séries do Ensino Médio, em parceria com as alunas da 3ª série do Ensino Médio  Ana Paula Lino e Vittória Caruso.