Visando praticar os conhecimentos acerca da cartografia, numa perspectiva crítica através da Cartografia Temática, os alunos da 1ª série do Ensino Médio  se dividiram em grupos e realizaram os seguintes mapeamentos no espaço físico do colégio: fluxo de alunos e professores nos corredores, nos diferentes horários, distribuição e utilização das lixeiras do colégio,  pontos “cegos” do sistema de vigilância do Colégio, diferentes “tribos” e seus territórios no recreio do Colégio,cursos e áreas pretendidas pelos alunos do Ensino Médio, mapa de riscos do Colégio.

Para a realização do trabalho, a administração disponibilizou a planta baixa do colégio que foi impressa e utilizada como base para o mapeamento.