No laboratório de Física, os alunos do 4º ano realizaram um experimento, cuja problematização os motivou a pensar sobre a existência do ar.
Em grupo, no formato de laboratório rotacional, os alunos utilizaram seus conhecimentos prévios para responder às seguintes perguntas: “O que é o ar?”, “Como podemos diferenciar o ar da água?”, “O ar é o mesmo em todos os lugares?”, “Nós podemos tocá-lo?”, “Onde ele está?”, “Por que o ar é importante para os seres vivos?”
Após o experimento, os alunos verificaram as hipóteses que criaram e elaboraram novas possibilidades com base no resultado a que chegaram.
Professora Carla – Fundamental I