As crianças, buscando conhecer a si próprias e explorar o mundo ao seu redor, buscam nas experiências com seu próprio corpo formar conceitos e organizar o esquema corporal, compreendendo o espaço que ocupam e as possibilidades de interação com os meios físicos que as cercam.

 Desse modo, a abordagem da psicomotricidade permite que crianças e adultos trabalhem em conjunto auxiliando na tomada de consciência corporal e de possibilidades de expressão por meio de gestos e posturas, além de permitir às crianças que criem noções de tempo e espaço. Em uma mistura de trabalhos motores, afetivos e psicológicos, a psicomotricidade permite que por meio de jogos e atividades lúdicas e recreativas, as crianças caminhem rumo à sua formação física e psíquica, ajustando-se ao mundo por meio de suas percepções e transmissão de mensagens.

Tendo em conta todos os benefícios listados, a professora Cíntia Prado explorou com seus alunos a agilidade, equilíbrio e motricidade, em atividades individuais e em pequenos grupos, trabalhando  os aspectos da psicomotricidade. Nesse momento, a professora desenvolveu com os alunos aptidões corporais e mentais, levando à melhoria de sua condição física, bem como capacidades relacionadas à socialização e criatividade. Desenvolvendo sua personalidade e seu físico, as crianças caminham rumo às suas próprias concepções quanto ao espaço que ocupam e ao seu papel no mundo.