O projeto de educação vem sempre acompanhado de lições necessárias para que ocorra não só o processo de preparo intelectual, mas também para que ocorra um progresso com relação à opinião e à atitude, de modo que os educandos passem por um processo de avanço na maneira de pensar, refletir, e agir, a partir da observação de diversos conceitos e formas de ação concretas. O procedimento de mudança faz com que as formas de reflexão possam ser observadas e exercidas da maneira correta e autêntica, ao encontro da vivência educativa e das leis vigentes.