Após serem organizados em pequenos grupos, os alunos do Infantil III foram incentivados a participarem de diversas atividades. Em uma interação dinâmica e participativa entre alunos e professor, as atividades foram desenvolvidas de forma colaborativa, revelando como são necessárias metodologias diferenciadas, que, estimulando o engajamento das crianças, propiciem o desenvolvimento de competências individuais e em grupo.