PREDEC - PROGRAMA DE ESTUDO E DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS
Espaço para o desenvolvimento de habilidades e competências para construir e aprimorar conhecimentos necessários à continuidade do processo educativo.
Objetivos
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Criar um espaço privilegiado de aprendizagem
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Orientar os alunos para estratégias de estudo
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Reconstruir os conhecimentos não assimilados em sala de aula
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Desenvolver habilidades e competências fundamentais para prosseguir nos estudos
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Avançar conteúdos que lhes permitem um aprofundamento e maior preparação para os vestibulares e ENEM
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Promover um espaço privilegiado de desenvolvimento de lideranças, uma vez que o aluno é convidado pela Coordenação pedagógica e preparado para desenvolver a monitoria.
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Construir uma sistemática de estudo constante.
Público alvo
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Oficinas de Estudo - Ensino Fundamental e Médio
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Monitoria – Ensino Fundamental e Ensino Médio
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Cursos Avançados – Ensino Médio
Organização
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Seleção de professores - Diretoria Educacional e Coordenação Pedagógica.
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Observação: Os profesores do PREDEC serão contratado para exclusivamente esse Serviço.
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Indicação da disciplina -Base na análise dos gráficos de rendimento e relato dos professores a partir do SAD
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Seleção dos conteúdos - Diálogo entre Professor titular, Coordenação de área e Coordenação Pedagógica com o Professor do PREDEC.
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Indicação dos alunos - Diálogo entre Coordenação Pedagógica e alunos .
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Definição do valor a ser cobrado nos cursos avançados– Base no valor da hora/aula da escola.
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A Oficina para o Ensino Fundamental é gratuita.
Horário de funcionamento
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Todas as aulas são realizadas no período inverso ao turno regular.
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O tempo sugerido é de 1h15 à 1h30 de duração, por semana.
Atribuições do Professor do PREDEC
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Desenvolver o conteúdo conforme as orientações do professor titular e Coordenação de área.
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Elaborar exercícios tendo como referência as habilidades selecionadas com o professor
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Criar estratégias de aprendizagem que favoreçam o domínio dos conhecimentos trabalhados
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Informar a coordenação Pedagógica acerca do processo de aprendizagem dos alunos.
A Escola precisa inovar constantemente na construção de novas estratégias que geram uma real aprendizagem.