Os alunos dos 4ºs anos construíram um modelo de pulmão com garrafa PET e balões de borracha. Os balões representavam os pulmões e o diafragma e a garrafa PET, a caixa torácica.

A partir da observação do modelo, os alunos puderam observar como acontecem os movimentos de inspiração e expiração e colocaram em prática a teoria estudada.