Essa foi uma aula de ciência diferente! Sentados em círculo, no pátio, os alunos deveriam dizer com qual animal eles se identificavam e qual característica daquele animal lhe chamava atenção, justificando a sua escolha. Destacamos, dentre várias respostas interessantes, as seguintes: “respeito pelos mais velhos”, “garra para buscar seus ideais”, “cuidado com os amigos”, “força”, “beleza”, “agilidade”, “tamanho”, “perseverança”, “fragilidade”...

Avaliar atos e atitudes nossas em dinâmicas que, indiretamente, buscam a reflexão levando-nos a conhecer mais os alunos é essencial para direcionar a nossa prática pedagógica.

Janaína Brumer – professora de Ciências