Os alunos dos quintos anos confeccionaram e trabalharam com jogos matemáticos. Foi um momento de sintetizar e colocar em prática conteúdos, como área, perímetro, tabuada, as quatro operações, dentre outros, de um modo dinâmico e lúdico.

Desta maneira, alguns conceitos matemáticos tornam-se mais claros e foram retomados. Além disso, a interação entre os colegas proporcionou o desenvolvimento da autonomia, criatividade, comunicação, aceitação de regras e superação de desafios.

Vamos jogar?